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本报中招展吸引近2万刘文亨学评书人次观展 如何备考听听老师建议|沈阳市|学校|学生

网络整理 2017-05-21 最新信息

  本报主办的中招展吸引近2万人次观展 ■本组图片由华商晨报主任记者 王齐波 摄

  参展学校现场展示学生作品

  本报讯(华商晨报主任记者 闻英奇)昨日,本报主办的主题为“选择·专注·未来”的第六届辽宁中考招生教育展开幕。省市重点优秀中学、职业学校、国际学校以及沈阳培训机构和留学机构纷纷到会参展。

  本次展会吸引近2万人次前来了解填报志愿技巧,近60所优秀学校向中考考生和家长展示了各自的教学特色。

  近60所学校

  现场指导考生和家长

  昨日10时,在沈阳市北一路万达广场一楼大厅,辽宁省第六届中招教育展现场,近60所学校都已准备就绪,等待考生和家长。各家学校都是校长带头,派出最优秀、最强大的教师团队来到现场,为考生最后冲刺支招,为考生和家长填报志愿把关。

  花式调酒、瓶舞飞扬、精彩舞蹈……学生们的精彩表演赢得家长和学生的喝彩。沈阳市外事服务学校的带队校长介绍,通过此次展会,能让更多的家长和学生了解职业学校,走近职业学校,这里的学生不仅活泼、开朗,未来的职业还会更光明,非常感谢华商晨报社提供给学校展示的平台,拉近了家长与学校的距离。

  昨日参展的学校包括,沈阳市第十中学、沈阳市第十一中学、沈阳市第二十一中学、沈阳市第一二零中学、沈阳市第二十四中学、沈阳市第四十中学、东北育才学校、沈阳市第五十六中学、沈阳市奉天高级中学、沈阳市第二十二中学、沈阳市第四中学、沈阳市信息工程学校、沈阳市旅游学校、沈阳市汽车工程学校、沈阳市化工学校、同泽女中、沈阳市同泽高级中学、沈阳市第九中学、沈阳现代制造服务学校、沈阳市外事服务学校、沈阳市第十五中学、沈阳市第三十六中学、沈阳市第三十一中学、沈阳市第三十五中学、沈阳市第五十一中学、沈阳市第二中学、沈阳铁路实验中学太原分校、沈阳市第二十中学三好分校(原38中学)、辽宁省实验中学、百时教育等重点公办高中、中职学校。

  本次教育展主题鲜明,家长的问题非常实际、有针对性。本次华商晨报主办的教育展,让更多考生和家长了解到不同优秀学校不仅仅是教育理念先进、学生成绩突出,还让大家了解到素质教育在这些学校中有多么突出,让学生和家长多一次深入了解目标学校的机会。

  如何填报志愿

  成家长关注焦点

  在昨日举行的中招教育展中,普通高中展台前聚集着大量家长咨询。

  沈阳市第十五中学招生人员告诉记者,很多家长咨询的问题集中在往年录取分数、学校教学质量、硬件设施、录取办法上。在教学质量上,家长会咨询师资水平、高考升学率信息。建议考生家长应该先对各学校的层次有所了解,同时掌握填报志愿的方法。需要注意的是,填报志愿时,不想去的学校不要填报,想去的学校要结合考生的成绩按顺序填报。

  一般学校会给每名初三学生和家长提供一份详细的指导意见,其中涵盖了所有填报志愿的技巧和方法。建议家长一定要弄清楚志愿填报的原则,那就是从高分到低分择优录取,实行分分清原则,也就是同一分数考生全部录取后才能开始录取下一分数的考生。

  昨日,在辽宁省实验中学展台,一名初一年级的学生家长前来咨询如何提高孩子的学习成绩,招生人员耐心地了解了学生的学习情况并给出了建议。考生家长表示,特别感谢华商晨报组织的中招活动,可以及时得到重点学校对孩子学习方面的指导,为未来孩子学习方向提出了建议。

  辽宁省实验中学招生教师也指出,今年家长和考生最为关注的是中考考试科目的变化和填报志愿技巧,建议家长和考生应按照考生一模二模在各自区内排名,来选择成绩靠近的省重点高中填报,录取时会按考生所报志愿顺序录取。

  校长谈办学特色

  56中校长郭军:

  Pad教学增强学生学习主动性

  作为辽宁省首家开设Pad教学的学校,56中校长郭军告诉记者,目前学校高一年级学生中,有一半班级引入了Pad教学,每天全时段教学使用。

  Pad教学具有分层教学的特点,可对学生因材施教。翻转课堂的模式要求老师必须准备好先学部分,课前把先学部分发送给学生,即先学提纲,并针对不同层次学生推送不同资源,这样就可以进行有目的的分层教学。

  老师课前录制的微课,内容是学生学起来较难的知识点或者是不懂的错题微视频,老师录好后发布给所有学生,学生可以轻松地解决问题。Pad教学还可以记录课程的全过程,学生在课上如有没听懂的地方,可以利用课下时间反复观看、学习,从而做到教与学的有效性。

  老师通过Pad针对某套试卷、某道题,结合报表统计,迅速了解学生的掌握情况要容易得多,这样就可以决定相关知识点是否需要讲授。同时,师生交流不再受时空限制,通过在线答疑,将师生交流的结果直接分享给班上其他同学,既可以解决一个学生的问题,也可以解决一部分学生的问题。老师对学生作业情况的掌握在时间、空间上得以扩大。这样可以杜绝抄袭现象,因为老师通过Pad让学生将每天的作业都拍照、上传。教师只需几分钟,通过报表就可以直接检查学生作业提交及完成情况。

  Pad教学增强了学生学习的主动性,学生表达能力有所提高,同时促进了学生间的沟通能力。学校教学要跟上信息化发展的趋势,今年学校将进一步增加Pad教学的数量。

  24中校长李鹰:

  正申请自主招生资格,预计明年实施

  24中学是中央美术学院教育基地,中央美术学院老师定期到学校讲课。学校美术特长生和普通班学生全部实行了分层走班教学。

  24中给学生提供到意大利、新西兰等国家顶级艺术高校留学机会。高考成绩达到380分以上便可申请学校“马可波罗”和“图兰朵”两项留学计划。

  2012年,24中选择美术教育作为学生个性发展和特长培养的切入点,招收美术特长生40人。学生表现出不同的差异性,为实现美术学生上理想大学的目标,学校开始“为每一位学生的学习而设计”。

  学校2015年首批美术特长生一本录取率达到45%,二本录取率达到98%。其中,美术特长生李佳美以文化课432分,专业课296分被中央美术学院造型专业录取。美术零基础学生赵胜男以文化课485分,专业课199分被中国美术学院设计专业录取。

  2016年学校第二届美术生一本录取率达到50%,二本录取率达到100%。2017年学校艺优美术生刘天诺、董芷君在中央美术学院造型专业校考全国排名113名和131名。滕昊锦在中央美术学院城市设计专业校考全国排名594名。杜云鹏在报考意大利重点艺术大学的考生中专业成绩荣获东北三省最高分。

  24中校长李鹰告诉记者,学校现在正在申请自主招生资格,预计2018年将实施。

  22中校长刘云义:

  打造分层次教学 学生成绩均有提升

  22中拥有极具优势的办学条件,教育教学设施齐全,功能完善。拥有两座教学楼、一座实验楼,有省市一流的图书馆、阅览室和电子备课室。艺体馆、市内高中少有的标准400米跑道、人造草坪足球场、篮球场、乒乓球训练场和排球场,为学生们艺体课提供了高质量的保障。

  2016年8月,学校女子足球队参加哥德杯(中国)世界青少年足球赛喜获U18乙组冠军;男子篮球队在2014年全国篮球联赛辽宁赛区比赛中勇夺中学生组冠军。话剧《雷雨》的表演在第三届沈阳市普通高中学生戏剧节展演中荣获一等奖。学校社团中的佼佼者——“ANGEL”合唱团被评为沈阳市优秀社团。

  高三四班王宇航在全国钢琴比赛中斩获一等奖,并于今年3月,以全额奖学金被世界著名艺术院校——美国克利夫兰音乐学院录取,师从国际钢琴大师谢尔盖·巴巴扬;杨桉同学在中国少年作家杯征文比赛中喜获一等奖,目前已经出版《一百滴眼泪》《麦田的守望》《月芽儿花》等多部小说。

  22中校长刘云义介绍,学校现在打造分层次教学,成立教学实验班,不同层次学生有不同的教学方案,各层次学生通过不同的教学方案,成绩均会有不同程度的提升。

  备考建议

  家长要和孩子一起制订学习目标、计划

  沈阳市第七中学九年级班主任梁轶娜,从事17年班主任工作,今年带的已是第六届毕业生。梁老师的女儿也将在今年参加中考。梁老师建议,家长要和孩子一起制订学习目标和计划。计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,而且要根据具体情况进行适时调整。

  在紧张的学习生活中,家长和孩子都容易急躁,家长要控制好自己的情绪,并帮助孩子解决心理问题。在选择学校等问题上,家长不要过分包办,可以替孩子搜集学校信息,给孩子提建议。

  中考前,很多家长都有这样的体验:孩子横挑鼻子竖挑眼,无论父母怎样做,他们都不满意。从心理学角度看,这时期的孩子为排遣压力,渴望别人能真正理解他们并切实帮助他们解决面临的诸多问题,但不少父母的做法恰恰相反,絮絮叨叨反复叮咛、粗暴干涉横加否决、过度关照孩子的衣食起居等做法,只会平添孩子更多的烦恼。 

  有的孩子为了抓紧时间复习,连续开夜车,结果导致生物钟错乱,白天该学习时想睡觉,夜晚该睡觉时又睡不着。据调查,不少孩子考前两三个月都是在这种昼夜颠倒、极度疲惫中度过的,结果自然是南辕北辙,适得其反。

  焦点问答

  遇到以下问题家长最好这样做

  如何缓解孩子的压力?

  一般说来考生的压力来自两方面,一是心理上的,怕自己考得不好,达不到父母期望;二是身体上的,长时间的紧张作息,超强度的听课做题,睡眠不够,身体自然感觉不舒服、累、压抑。因此,家长一方面要按孩子的实际情况设定期望值,另一方面要多关心他的身体健康,保证睡眠,同时包容他的负面情绪。

  孩子担心考试发挥失常怎么办?

  考生考前担心最多的是“怕考试发挥失常”。所谓考试发挥失常,主要原因往往与出题过偏、怪、难有关。因此家长可以向孩子解释,高级别的正规考试,出题是比较严谨认真的,反而不会出现有时在学校考试时遇到的怪题、偏题。

  如何回答孩子“考不好怎么办?”

  有的家长会说:无所谓,考不好就考不好!有的家长会说:考不好就完了,我没办法,你自己看着办吧。这两种回答都不可取。

  这时候最好认真地、诚实地与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力,只有这样,将来才不会后悔、自责。

  华商晨报主任记者 闻英奇

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