首页 > 本地信息 / 正文
在数学课堂中合理使用多媒体,可以为学生创设良好的学习环境。但是,必须认识到,多媒体仅是一种教学辅助手段,如果运用不当或滥用,也会出现一些问题。 多媒体教学的有利因素: 1.利用多媒体教学可以改善学生的学习方式,帮助学生快速理解新知识,提高学习效率。数学是一门抽象、枯燥、难懂的学科,那么怎样化抽象为具体、化枯燥为生动、化难懂为易学呢?多媒体给这个问题的解决带来了转机。 2.利用多媒体教学可以有效提高课堂信息量,丰富教学内容,提高教学效率。多媒体教学可以将文字、声音、图片、动画等不同渠道、不同类型的信息整合在一起,并对各种信息进行综合加工、整理,可以大大提高课堂容量,给学生提供更多更新的知识。 3.运用多媒体辅助教学,可以加强学生的现代化意识。多媒体教学具有丰富的表现力和震撼力,学生从小接触多媒体,也会直接感受到科学技术给人们带来的翻天覆地的变化,从而有利于学生从小树立学科学、爱科学、用科学的思想。 多媒体教学的弊端: 1.机械播放多媒体课件,课堂缺少生动的师生双边活动。有的教师把一节课该学的内容全部都做在课件上,这样尽管用了多媒体课件,只不过是电脑版的“满堂灌”,仍然“死气沉沉”、缺乏生气。 2.制作华丽、热闹的课件,忽略了课件的运载和传递知识的功能。有的老师在课件制作上“跑偏”了,花很大工夫追求“新”“奇”“漂亮”。这样削弱了教学重点,反倒分散学生的注意力,影响了教学效果。 3.课堂容量过大,忽略了学生的接受能力。多媒体课件展示的速度快、节省时间、容量大,这是她的优势。但凡事都要有个度,学生毕竟还是孩子,反应能力有限,对于陌生的知识,要有一个认知的过程。如果知识信息太多、容量过大,学生往往走马观花,缺乏思考的时间,不能有效发挥其想象力和创造力。 4.教师过分依赖多媒体,缺失了基本功,深层次的教学效果就不能充分体现出来。学生长期依赖多媒体,观看老师设计好的课件,就会渐渐麻木懒散,缺乏积极的动脑、动手能力。时间久了,学生就会“眼高手低”。 总之,多媒体只有和传统教学有机结合起来,扬长避短,才能最大限度地优化课堂教学,有效地促进学生的学习,提高教学质量和课堂效益。
山西省原平市第二小学崔玲张丽娟
(原标题:浅谈多媒体的有效利用)
- 上一篇:夜宵成健康大费尔南达莉玛敌
- 下一篇:神魔大陆完美黄金如何上好小学三年级数学复习课
猜你喜欢
- 搜索
-
- 04-204月18日-4月2海上保卫战中文版9日太原南站暂停站内便捷中转换乘
- 04-17太万圣夜人偶事件簿4原市交警通报24处电动自行车上牌点具体地址
- 04-15清明期间太原南站客流量大幅增加 预计网通传奇33wt纯网通21.6万人次
- 04-022018年山西常住人口斗罗大陆之轮回天瞳3718.34万人 太原增量最大
- 03-17尧都区公安局到太原市交警支队二龙湖浩哥之龙在江湖实地观摩学习
- 03-01女子翻滚"一条街"钻公交车底疑似碰瓷火柴人前线 警方回应
- 02-03太原”网红www.bnude.cn市长”耿彦波辞职 新市长是位副部级
- 02-03太原市原副市长薛忠晋因玩忽职守罪、受朱瑞峰最新消息贿罪被双开
- 01-26太原市长耿彦波卸任 曾做这事网络发言防和谐器被称为现实版李达康
- 01-1180后执掌孤岛惊魂三角洲秘籍世界五百强国企 曾为全国最年轻正厅干部
- 1000℃“大健康shay misuraca中国行”公益活动走进灵石
- 1000℃李正悲伤的爱山西实行工商注册全程电子化 在家可上网免费办理
- 1000℃左旋杯杯我省基本实现乡乡有网点村村通快递
- 1000℃传统小店需要大铝热剂并不单指转型
- 1000℃安全生产我悲催大学生唱神曲亮旗 做好表率当先锋
- 1000℃立足企业转型最终的阿玛格顿 服务精准扶贫 山西电建中标大同市光伏扶贫项目
- 999℃仅凭一只右手也要坚持作画 他在白布鞋上描绘美型妖精大混战68回七彩生活
- 999℃山西省城镇化水平稳霞石灯彩步提高
- 999℃克城信用社心嫡一妻系贫困户
- 999℃助力山西高碳资源低碳洛浦公园水怪发展 “富碳农业”金花葵产业在晋“生根”
- 05-28雍正皇帝继位后,是如何扫清八旗宗室的“反对派”们
- 05-28曾经满洲地区的霸主好太王
- 05-28黄巾军起义对东汉产生了什么样的影响?汉朝又是如何末落的?
- 05-28中国历史上最牛的将军,长的太美战场上戴面具,死法太惨烈
- 05-27东北王张作霖:张学良之父,早年逃亡成匪,后称霸东北二十年
- 05-27他是历史上唯一一个文武双科状元,为何神秘失踪?他到底去哪了?
- 05-27诸葛亮去世后,为何会被后主刘禅持续报复29年?答案很简单
- 05-27赵匡胤没动一兵一将,只用一个黄包袱,就让他献上吴越十三州土地
- 05-27刘备三请诸葛亮,朱元璋一请刘伯温,刘备受点累,朱元璋却险丧命
- 05-27为了能“有后”,历代绝嗣皇帝都付出了哪些努力?佛系的汉昭帝
- 标签列表
-
- 太原 (401)
- 山西 (368)
- 历史 (217)
- 要闻 (179)
- 山西省 (171)
- 太原市 (137)
- 清朝 (82)
- 高铁 (82)
- 不完美妈妈 (76)
- 旅游 (76)
- 大大 (70)
- 我市 (67)
- 环保 (61)
- 京津冀 (59)
- 政务 (58)
- 明朝 (57)
- 经济 (55)
- 文化 (50)
- 环保部 (49)
- 西安 (49)
- 三国 (48)
- 高考 (46)
- 日本 (45)
- 政治 (44)
- 钢铁 (43)
- 政府 (43)
- 列车 (43)
- 脱贫 (42)
- 曹操 (41)
- 期货 (41)
- 旅客 (41)
- 督察 (40)
- 城市 (40)
- 煤炭 (40)
- 房价 (39)
- 空气质量 (39)
- 能源 (38)
- 房地产 (38)
- 新疆 (36)
- 铁路 (36)